Pasantias Secundarias en el Museo

En el marco del acuerdo de pasantías secundarias que nuestra institución realiza con el Instituto “Nuestra Señora del Sagrado Corazón”, se llevó adelante una nueva actividad. En esta oportunidad la propuesta estuvo orientada a los adolescentes, Aldana Mielniczuk, Ayelen Cruz Bautista y Ramiro Riachi, recrearon para sus compañeros la fiesta del “Día de los muertos” con el objetivo de compartir, pensar y reflexionar sobre costumbres actuales del mundo andino

Jornadas Soberania Alimentaria en el Museo

PROYECTO DE ANTROPOLOGÍA:
Un itinerario por los bordes de un encuentro posible entre mundos diversos.
María José Planas y Maria Caglieris


Este proyecto forma parte del programa ATEC, - Atención Técnica Escuela Comunidad - dependiente de la Subsecretaría de Promoción de la igualdad y calidad educativa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba, en coordinación con el Museo de Antropología de la U.N.C. El mismo se lleva adelante desde el año 2001 y constituye una valiosa experiencia que tiene efectos positivos y enriquecedores en las distintas dimensiones y actores de las prácticas educativas.

Con relación al Museo de Antropología específicamente, nos planteamos un trabajo conjunto tendiente a que los docentes y la comunidad educativa incorporen al Museo como un espacio importante en la construcción del conocimiento y los procesos de aprendizaje, favoreciendo a su vez el encuentro entre el bagaje cultural propio de los niños y de sus comunidades, y los objetos y saberes específicos del Museo.


Escuela que participaron en este año

Escuela España
Escuela Juan XXIII
Escuela Panama
Escuela Francisco Vidal
Escuela Paulina Frances

VI Muestra Aborigen

El Jardín Comodoro Echegoyen desde hace seis años realiza la “Muestra Aborigen” en la cual los niños comparten con padres y alumnos de la escuela primaria, la experiencia vivida en el Museo de Antropología y las producciones realizadas después de la vista.
Compartimos con ustedes las fotos de la muestra y aprovechamos para agradecer la invitación realizada por la institución. Para nosotros es una experiencia gratificante poder comprobar como el trabajo que realizamos se complementa de manera efectiva con el trabajo realizado en las instituciones formales.

XI Tulianada

XI Tulianada

En esta ocacción queremos compartir con ustedes la hermosa experiencia de la “XI Tulianada” , el pasado 9 y 10 de Octubre. Este es un encuentro anual de descendientes de indígenas de Córdoba, tiene el objetivo de profundizar en el conocimiento del origen, cultura e identidad de los pueblos originarios que habitaron la actual provincia de Córdoba. En la Jornada participaron desde el Museo Silvia Burgos, Natalia Zabala y Walter Borges, quienes dictaron el taller “Ollas y Rayotas” a los niños de primer y segundo grado de la escuela Esc. Roque Sáenz Peña.

Vistas Guiadas

La visita guiada es una instancia de aprendizaje, en donde interactúan saberes cotidianos y conocimientos científicos, es allí donde los visitantes podrán vivenciar, conocer y reconocer la cultura material y el patrimonio intangible de los pueblos originarios, y actuales, en diferentes tiempos y espacios del actual territorio argentino. El museo cuenta con una muestra arqueológica de sociedades aborígenes pasadas y una sala etnográfica con muestras contemporáneas de las comunidades “vivas” de nuestro actual territorio argentino y territorios limítrofes. La misma está compuesta por una sala de *Arqueología Andina,*Arqueología Serrana (con las representaciones de una cueva de los primeros pobladores de las sierras centrales de Córdoba, y una casa pozo), *Mensaje en las rocas (arte rupestre de Córdoba, con pinturas y grabados en aleros y cuevas de las Sierras Centrales), *Excavación (la representación de un sitio arqueológico), destinado a ver el lugar y modo del trabajo de un arqueólogo en la actualidad, *Patagonia Indígena, *Arte Textil Andino y una muestra temporaria de evolución humana denominada *Ancestros.
Para dicho recorrido se plantean algunos ejes que nos ayudarán a desarrollar una visita guiada con hojas de sala temáticas orientadas a explorar algunas relaciones entre los grupos humanos y su entorno.