El Museo de Antropología tiene como objetivo tender un puente educativo con las diversas instituciones, valorando el rol social que poseen como productoras de conocimientos. Los museos tienen la riqueza de abordar de un modo especial los contenidos que se desarrollan en los ámbitos educativos. Esta particularidad es el lenguaje de los objetos que conforman una exhibición. Es por ello que pensar una articulación implica: respetar las potencialidades, los saberes y las prácticas que se producen en cada uno de éstos espacios, recreándolos, para lograr una participación activa de los sujetos comprometidos en los procesos de aprendizaje y en los de enseñanza.

Festejos Año nuevo Aymara


Las comunidades indígenas del occidente de Bolivia celebraron el Año Nuevo aymara 5518, el cual comienza el 21 de junio, en coincidencia con el solsticio de invierno o “reinicio del acercamiento” del sol a la tierra y con el inicio de un nuevo ciclo agrícola (nueva época de siembra).La ceremonia ancestral se realizó en el complejo religioso preincaico de Tiwanaku, capital de la cultura indígena más longeva de Suramérica.El ritual inicio el domingo por la noche, el festejo central denominado Wilkakuti (Año Nuevo) fue al amanecer, con la llegada de los primeros rayos del Tata Inti (Padre Sol), astro al que los aymaras le imploran beneficios para sus siembras y cosechas.En el acto estuvieron presentes el presidente Evo Morales, quien comento “Yo vengo a agradecer a la Madre Tierra y pedirle que me acompañe en esta gestión”.








El día 21 de mayo, dos guías de nuestra área, Silvia Burgos y Diego Acosta colaboraron con el proyecto de voluntariado universitario “Fortalecimiento de las Escuelas Campesinas”, a cargo de la docente Dra. Elisa Cragnolino.
La actividad se consistió en un viaje al Cerro Colorado acompañando a las tres escuelas campesinas; en una jornada de encuentro, estudio y reflexión para repensar el legado de las comunidades originarias en el suelo cordobés.
Durante la misma se realizaron visitas guiadas al museo provincial arqueológico del Cerro se hizo un recorrido por los distintos aleros que conservan las pinturas rupestres de las comunidades indígenas (bajo la guía de la arqueóloga Juana Martínez) y se historizó sobre las formas de vida y producción de estas comunidades. Posteriormente, reunidos en la escuela primaria de la localidad se realizó un trabajo de socialización de lo aprendido durante ese día y lo trabajado en las escuelas. La jornada finalizó con la visita al museo de Atahualpa Yupanqui.